从东海之滨到黄河尾闾，从思政课堂到田野大地。上海海洋大学经济管理学院实践团队日前奔赴山东省东营市，与闽江大学经济管理学院师生共同参与中国人民大学农业与农村发展学院“卓越三农·知行”专业实习。
三校联合、课题共研、成果共享，于黄河三角洲的广袤大地上，共同完成了一场从“课堂答题”到“地方解题”的育人实践。
一趟“大思政课”的时代命题：地方出题，高校答题
此次东营之行，从出发前即确立了“问题导向、成果导向”的鲜明基调。实践团围绕东营农业农村发展实际提前研读文献、设计问卷和访谈提纲，带着思考奔赴田野。
启动仪式上，中国人民大学农业与农村发展学院党委书记李铭明确提出：“坚持问题导向，带着研究真问题开展社会实践，产出有质量的成果。”
从政府部门到产业园区，从乡镇社区到田间地头，同学们在走访中记录、在交流中提问、在实践中思考——只有真正走进一线，才能形成切实可行的解题思路。
追寻红色足迹：在历史回望中筑牢信仰之基
8月24日下午，团队走进红色刘集党性教育基地，参观《共产党宣言》纪念馆。这里珍藏着全国最早的《共产党宣言》中文全译本之一，也是全国现存唯一在农村党组织中传播、由农民群众保存下来的国家一级革命文物。
在讲解员的引导下，同学们驻足细观、聆听史实，从陈望道翻译《共产党宣言》到刘集支部党员保存首译本的革命往事，同学们深刻感受到信仰的力量。
上海海洋大学李欣老师结合现场展陈，以“真理的味道”为主题开展微党课教学，引导学生体悟初心使命、思考新时代青年的责任担当。
走出展馆，同学们围绕“如何从红色文化中汲取奋进力量”展开讨论，将历史感悟与专业学习、职业选择相联系，在思想碰撞中坚定理想信念。
走近幸福家园：足迹里的初心，田野间的调研
在杨庙社区党群服务中心，实践团成员与两位退休老党员围坐恳谈。抚着泛黄的搬迁老照片，老人讲起当年白天筑台、晚上挨家挨户做动员的岁月：“那时候苦，可党员就得带头。”谈及如今的生活，老人指着窗外笑着说：“现在住电梯房，跟着党走，日子越过越有奔头。”
随后，实践团围绕社区治理和资源盘活开展专题调研，与工作人员深入交流社区土地资源、集体经营性资产、便民设施运营、宅基地盘活等情况。带队教师结合现场调研开展微党课，从组织动员群众、统筹资源配置的角度，引导学生理解“幸福滩”背后的制度逻辑。老党员的口述史让“为人民服务”从书本走进现实，同学们的调研记录也为后续研究积累了真实素材——这是一场跨代际的初心对话，更是一次党建与专业教育双向赋能的生动实践。随后，实践团走进黄河奋斗馆，一幅幅“战洪图”影像、一件件迁建实物，全景再现了滩区人民的奋斗历程。
多路并进、真题真做：七个专题在田野上同步“解题”
围绕黄河口滩羊全产业链、大闸蟹品牌建设与绿色循环养殖、白莲藕产业升级、杨庙社区资源盘活、军垦产业传承等七个专题方向，实践团分设多个调研小组同步推进。
从滩羊圈舍到大闸蟹塘口，从莲藕田间到军马场车间，七个小组“看、问、记、思”环环相扣，带着前期梳理的研究提纲进入现场，带着访谈记录和调研数据走出田野。同学们在发现真问题、分析真问题中锻炼了解决实际问题的能力。
在每一个调研现场，带队教师将专业指导与思政教育有机融合，引导学生将区域经济理论、产业组织理论、公共管理理论与基层实践相互印证，在真实场景中检验和修正知识体系。
此次实践是三所高校专业互补、课题共研、成果共享的一次深度探索。更重要的是，它探索了一条“党建思政+专业教育+社会服务”三位一体育人新路：在红色旧址讲“真理的味道”，在社区一线讲“为民初心”，在产业基地讲“党建引领”，在农垦史馆讲“奋斗精神”。课程思政不再是课堂上的刻意植入，而是田野中自然而然的价值生成。
从“答题”到“解题”，青春与乡村的双向奔赴
8月28日下午，专题成果汇报会上，多项建议被纳入社区和合作社参考方案——这不仅是学术训练，更是知识转化为生产力的真实检验。
一名实践队员说：“坐在教室里，共同富裕是课本上的名词；站在滩区，它是看得见的万家灯火。而我们能做的，就是用专业知识为这万家灯火添一点光亮。”从红色刘集感悟信仰的力量，在杨庙社区聆听初心的回响，于产业一线触摸振兴的脉搏——此次黄河三角洲之行，让“共同富裕”化为真实可感的故事与笑脸。
这场青春实践，打破了课堂与田野的边界，打通了思政与专业的隔阂，构建了校地协同育人的新机制。七个专题、七份调研报告，是产教融合改革从“设计图”变为“施工图”的扎实探索，更是“把论文写在祖国大地上”的生动诠释。
正如同学们所说：“我们把调研报告留在黄河口在线配资平台免费，把信仰信念带回东海滨。”这既是一场实践的终点，更是青年学子将个人成长融入国家战略的新起点。
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